Questo corso è destinato a chi non ha mai insegnato italiano come lingua straniera e a chi ha insegnato con una metodologia diversa da quella proposta nel corso. In particolare vengono trattati gli obiettivi e le tecniche di svolgimento di tutti i tipi di attività didattiche che rientrano nel più aggiornato approccio comunicativo (uso del materiale autentico, centralità dello studente, sviluppo dell'autonomia dello studente, ecc.). Inoltre vengono presentati i principi teorici soggiacenti all'intero approccio, e confrontati con i principi teorici di altri approcci.
L'ammissione al corso avviene previo un colloquio che accerti l'idoneità dell'interessato.
Nota: la partecipazione al corso dà anche la possibilità di accedere all'esame DITALS di 2° Livello (Certificazione di competenza in Didattica dell'Italiano a Stranieri) rilasciato dall'Università per Stranieri di Siena in quanto tale partecipazione soddisfa il requisito delle 150 ore di insegnamento. Per ulteriori informazioni clicca qui.
Diploma
Per il rilascio del Diploma Dilit International House per l'insegnamento dell'italiano come lingua straniera viene adottato un criterio di "valutazione continua". In caso di particolare merito appare sul diploma la menzione "buono" o "molto buono". I partecipanti non idonei al rilascio del Diploma, ricevono un attestato di frequenza.
Durata e orario
4 settimane, dal lunedì al venerdì, dalle 9.00 alle 18.00.
Caratteristiche generali del corso
Numero chiuso: ogni corso prevede un massimo di 9 partecipanti.
Pratica didattica: ogni giorno i partecipanti tengono vere e proprie lezioni con veri studenti. Queste lezioni vengono osservate o videoriprese e in seguito commentate dai formatori.
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- Una modalità di "integrazione" in luogo di quella tradizionale di "trasmissione"
- L'apprendimento basato su "scoperte guidate"
- L'arricchimento sia cosciente che subcosciente dell'interlingua
- Lo studente come persona e personalità integrali in via di sviluppo.
Tecniche e abilità didattiche esercitate
- Lo sviluppo di strategie di comprensione
- L'analisi di una conversazione in atti linguistici
- L'analisi funzionale, morfosintattica, fonologica, lessicale, semantica, pragmatica
- La mimica e la gestualità: l'uso didattico del corpo e dello spazio
- L'uso di sussidi audio-visivi
- La gestione del lavoro in coppie e in piccoli gruppi
- La comprensione delle ipotesi degli studenti; tecniche di guida alla modifica di esse
- Tecniche per migliorare la pronuncia
- Tecniche di regia
- I vari ruoli dell'insegnante
- La modalità dell'evitare lo studio separato di sistemi interdipendenti (morfologico, sintattico, lessicale, socioculturale, ecc.)
- La promozione dell'acquisizione subconscia della grammatica.
Tariffa
€ 1.200,00
Date
- dal 8 febbraio al 5 marzo 2010
- dal 8 marzo al 2 aprile 2010
- dal 7 giugno al 2 luglio 2010
- dal 5 luglio al 30 luglio 2010
- dal 2 agosto al 27 agosto 2010
- dal 13 settembre al 8 ottobre 2010
Iscrizione
